Lecţie de cunoaşterea naturii
Aseară, după ce o ropotele furioase ale unei ploi scurte de vară ne-au ţinut cu mic cu mare la fereastră, ne-am hotărât să ieşim cu toţii în balcon, pentru o lecţie ad-hoc de cunoaştere a naturii…
Titlul lecţiei: Ploaia (de vară)
Eleve: Măzărichile
Profesori: Tati, mami şi buni-buni
Material didactic: balconul, grădina, ploaia udă, stropii reci.
Material bonus pentru distragerea atenţiei: cleştişoarele de rufe.
Scop: Explicarea apariţiei ploii şi a beneficiilor sale pentru natură.
Obiective:
O1. Atragerea atenţiei asupra ploii: “Plouă?!… Plouă! Uite plouă!”
O2. Definiţia ploii pe înţelesul unor copii de 1 an: “Curge apa!”
O3. Recapitulare vocabular: “apa, maşina, brum-brum!”
O4. Fenomene meteo adiţionale: tunetul “bum!”, cu variaţiunea “iarăşi o tunat!” şi “bate vântul frunzele!”
O5. Discuţii libere, feedback de la cursanţi: “Mnnn, glîîî-glîîî-glîîî!”
O6. Experiment practic: Comportamentul cleştişoarelor de rufe pe timp de ploaie.
Ce a ieşit, puteţi vedea în imaginile următoare, mărturie a strădaniilor noastre de a fi buni pedagogi… Cleştişoarele ne-au sabotat! 😀





🙂 ce tari sunt!!!
😀 Au treabă mereu împreună!